硬底子才有軟實力 -- 機械工程到工業設計的學習歷程 二

   回顧他的研究所學習，Liao當時選擇工設所時，他不想選擇設在工學院裡的工設所(07年時較多)，這樣的工設所會以以工程思維為主，而Liao想以文化、思想面切入，最後選擇實踐工設所。實踐工設所的特色，乃是傾向西方大學的授課方式，老師起個頭，學生就輪流發表。老師比較少用演講的教學法，這樣的方式下，習慣填鴨教育的學生，短期較無法適應；但這樣的方法，適合較自主的學生。

Liao的作品：洗牌機 (外型部分)

    在研究所的期間，Liao和一個設計背景的同學變成好朋友。Liao教這個朋友關於工程的技術和知識，這個朋友教Liao設計的觀念，兩個人都得到成長。在工設所究所學習到的，Liao認為在於策略執行，也就是怎麼找目標，怎麼運用資源，怎麼一步一步走到目標。Liao說，設計案的策劃執行，可以比喻為攻百嶽，什麼時候喝多少水和用補充多少食物都要計算，不然可能死在半路。
    Liao所就讀的實踐工設所，要求學生撰寫研究論文或創作論文。研究論文和一般其他學校相似，但創作論文比較特別；創作論文是指，將一個設計創作，從企畫到完成的歷程，有系統的記錄、呈現、分析。雖然實踐工設所，對於學生畢業一般並不刁難，但是有一些學生，若對於自己的設計方向缺乏想法，不知道要做什麼，找不到自己有共鳴的題材，他們仍然可能要花很久的時間。

Liao為腦性麻痺患者所設計的進食輔具

    在工設所之中，Liao學會像個設計師一般思考。Liao認為，設計師不是藝術家。藝術家可以不和別人溝通，可以只表現自己的內心感觸給群眾。設計師需要了解客戶要什麼、市場要什麼；而這個訓練，是許多學設計的人沒有把握到的。著名的設計師Dieter Rams有一句名言，似乎可以成為設計這個領域的註腳。
   We designers, we don’t work in a vacuum. We need business people. We are not the fine artists we are often confused with. Today you find few companies that take design seriously, as I see it.
                                                                 Dieter Rams