一技之長與實現才能 -- 數位視覺設計師的踏實求學路 四

8. 你感到所就讀的科系，在經營課程品質上很有心嗎，是否依據學生需要學習的、業界需要的，在安排課程、調整科系導向? 系上是否要求研究的能力，如何幫你加強研究的能力?
　高職課程很務實制式，很直接地跟業界連結。
　台藝大電影系大多請業界或過去是台灣經典人物的人來教課，但會拍不等於會教，甚至有表達上的問題，畢竟是藝術家，會做不一定會說，這是滿常發生的，好的老師都是靠個人魅力，所以在師資訓練上還需要改進。在整體課程安排上符合業界是60%，大多還是比較偏學習在個人。系上沒有特別要求研究能力，不太會教你怎麼研究。

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9.  讓業界或「經典人物」來教的課佔多少? 你覺得實務人士上的好的課是哪一類，學界教師長得好的課是哪一類，可否各給個例子?
    90%幾乎是業界老師的，分"現在仍是業界的"40%，"曾經是有名的老導演或電影人士"60%。我們的老師不管教理論還是實務幾乎都是業界的老師，理論像是電影史劇本分析之類的，實務方面的像攝影課，剪接等等。
　　有些課需要一些內部認證，例如攝影機的使用，我們必須找學長姐教，再另外找學長姐認證，使用設備給他們看，確定會用才能跟學校借器材去拍，畢製或作業常會學長姐和學弟妹互相幫忙邊學習。也因為有學長姐帶，有人脈，很多在業界拍片的機會，做異於常人的選擇時比較多支持。

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電影史是一個有名的影評人"聞天祥"教的，你常會在金馬影展看到他資訊，而我們必會在課堂上先得到第一手選片指南，他不但把應該會很枯燥的電影史(過去)教的很好，同時也把金馬影展(未來)的一些代表不同角度不同優點的片跟我們說明，其實有點藉由他對每種類型的片客觀地詮釋，讓我們去接觸不同類型的片，不同類型的片又帶代表著各自的角度，讓我們知道世界有各行各業的人用自己的方式語言存在，而不是只有我們台灣的價值觀，所以能夠聽到不同的世界觀。
　　然後知名MV導演陳亦仁也是我們夜第一屆學長，他在大一的作品就很強，他後來很少來學校，因為在大學時他已經是業界的紅人，他是我們印象超深刻的一個神人（至少我是這麼覺得）他影響他優秀的朋友們進了夜電影學習，也是他帶我那視覺很強的同學起來的。