油門與煞車皮 -- 父母在兒女探索與選擇上的角色

「聽我的，聽我的!」
「我不聽，我不聽!」

　　莫約在三年前，我某日乘捷運晚歸，同車廂人不多，一對母女坐在我的正對面，她們一路對話，到最後接近爭吵。這個女兒明顯是高三學生，她想要在升大學後讀藥學系，母親則堅持女兒應該讀化工系，而且不知為何地認為藥學系畢業後很可能找不到工作。女兒極力解釋，她和比較喜歡、擅長藥學相關的科目，也想進入醫療事業。但是母親卻怎麼說也不答應，說到最後，兩個人都提高了聲音，女兒眼中噙著淚水。

    我一路聽著，心裡覺得不忍，但我也不便介入別人的家庭爭端。在我要下車前，我刻意提早一些些走到他們坐位旁，對這位媽媽說：「阿姨，不好意思，我一路聽到你們的談話，我很想說一句，我的一個好朋友是讀藥學的，而且在醫院擔任藥師，我常和他聊到藥學專業的現況，大致上沒有什麼找不到工作的問題。這位妹妹，你能夠自己思考未來，這是很值得鼓勵的，我很看好你的未來。請繼續加油。」媽媽有些手足無措，女孩驚喜地給了我一個大大的笑臉，我藏著內心的緊張，保持鎮定地緩步下車。

　　父母不必主導與干預兒女的選擇，但並不代表父母應該對兒女的選擇一律盲目支持，或在兒女探索過程表現得一派冷漠和事不關己。父母若能適時扮演「油門」與「煞車皮」的角色，支持兒女的嘗試與努力，並引導子女進行完整的思索，避免衝動與盲從，將可以對兒女有莫大助益。

全文詳見《做自己的教育部長》。本書已於天下文化出版。