材料工程和科技業觀察 -- Johann訪談 一

Johann學習與工作經歷：成大材料系、清大材料所，畢業後在科技業服務五年
• 關於成大材料系的觀察：
成大材料系的前身是礦治工程學系，所以成大材料至今，在金屬方面的師資及研究也比較強一些，產業界如中鋼也有許多系友。
成大材料系畢業當時必修專題：對專題用心程度不一，希望走推甄的人，可能比較用心在專題上。最後專題要統整在一張海報上。實務上，修專題常是進實驗室之後，指導教授的案子交給資深博士生(大師兄)，再拆成分給碩士生，再將更細的部分拆給修專題的大學部。
關於讀材科系：一般來說需要記憶力好，要愛做實驗，物理學強一點會有優勢。重要的課程包括：物理冶金、固態熱力學、是材料分析，需要物理概念好，而且要會動手做實驗。

Aerogels: The Materials Science of Empty Space

• 關於工程領域學習的觀察：
對於讀工程的人而言，許多基礎原理課在理學院修更好，例如同樣是電磁學，物理系的老師開的課，通常會比電機系老師開得還要好。因為工程科系的教授，大部分的研究都在應用面，不像理學院的教授，他們的思維都是浸在基礎原理的探究上。理學院的課，常常更能幫助學生徹底理解。
若是特質符合的人讀工程，大致上在讀書的期間會覺得輕鬆、充實，有樂趣，並且有時間做一些其他想做的事。
關於如何選擇較適合自己的領域、科系：要問大三以上，畢業五年以內的學長，而且要用對的方式問對的問題。重要的問題包括：什麼課是重要的，為什麼它是重要的，需要怎樣天賦…。許多科系實際上和想像的差很多，需要問很細。

交通大學 開放課程 材料科學與工程導論(一) 第一章 (1/3)
(如果老師能拿寫板書的時間，做更多的師生互動就更好了)

• 工程類研究所的觀察： 

通常研究所畢業的年限，要看你好不好用，和選到什麼樣的教授。如果教授太拗學生做事，為了發論文將學生視為勞工，而他又覺得這個學生好用，那你就可能要讀好多年。比較正直的教授，或是這個學生太不可靠，教授比較不會留他太久。 

台灣博士班的學習環境觀察：在美國，讀博士是會有收入的，但在台灣，讀博士很少固定的研究助理、教學助理收入，所以得接研究案賺錢，這樣的賺錢方式，對於求學和研究，當然會有壓縮。台灣養得起博士的民間公司也很有限，畢業後也不見得有就業上很大的優勢，讀博士到底划不划算，每個人都要依本身的情況好好想想。 

在研究所訓練設計實驗流程，對於工程師，當然有幫助；但不見得一定要花這兩年，畢竟工程師需要的，是基礎知識(物理、化學、程式)，知道找資料的方式。可惜的是，台灣教育對於「找資料的方式」訓練很少，尤其大學部，作業常是習題形式，而且分量非常少，甚至分數常是以考試為主。