大學，然後呢? 之 -- 判斷看背景

    一瓶水、一支槍、一隻戒指。哪一個比較有價值、比較重要?

    腦筋沒有極度單純的人會回答：不一定。如果你將要橫度一片沙漠，一瓶水比較重要。如果你將要穿過非洲原野，可能被肉食野獸攻擊，一支槍比較重要。如果你計畫要和相戀多年的女友求婚，那就要快點去買一只戒指。

    任何事物的價值，值得多少重視，對待它該多慎重或多輕忽，我們只能，也必然，要依照更廣闊的背景而定。在你的理解中，未來有什麼樣的機會、利益、威脅、危險，決定我們的當下的判斷。

如果你要橫渡沙漠，一瓶水就比一條金磚重要得多

    再想一個問題：當你面前有一隻牛，你該怎麼反應?

    腦筋沒有極度單純的人會回答：不一定。如果你現在手握紅布而站在鬥牛場上，你會握緊利劍。如果你跨坐馬匹馳騁在北美洲的牧場，你會拋出繩套。如果你是疾管局防疫人員負責撲滅瘟疫，你會舉起麻醉槍。

    該怎麼對待眼前的事物，該如何做選擇，如何決定反應與計畫，我們只能，也必然，依照我們對自己處境的理解作出判斷。這個處境包括，你在什麼樣的地方，你是怎麼樣的人，想成為怎麼樣的人，想要別人認為你是什麼樣的人…。

    所以，有些問題，明明是看起來很單純的問題，而且是大多數人都會遇到的問題，而且是很年輕就會遭遇，無從閃躲的問題：「要讀法律還是讀經濟?」「要選生科還是讀電機?」或者，在讀大學的時候，應該要分配多少時間參加社團? 花多少心力讀教科書? 要不要進實驗室? 要不要補研究所考試? 要不要跟老師做研究計畫? 這些問題，要有一個慎重而妥當的回答，其實不容易。

    這些問題，很可能都沒有容易、單純，而一體適用的解答。要回答這些問題前，我們可能都需要更知道，大學階段之後的人生，大學之外的世界。若完全不了解各科系所教所學的知識，在這個世界中會如何發揮，在各產業的角色如何，我們選科系的決定，能有多少把握。如果我們不先思考，大學後的生涯最可能遇到的難關、挑戰為何，我們怎麼利用大學階段加以準備?

   「大學然後呢?」，我們沒有這個問題的答案，極為不擅長思考這個問題，甚至迴避思考這個問題；這就很可能是大學生焦慮又散漫、疑惑又盲然的原因。就算不是唯一原因，很可能也是重要原因之一。偏偏，在大學這個階段，所有的選擇，都應該在「大學之後」，甚至「大學之外」這個背景下，做出理解和判斷。

    沒有人能百分之百預測未來，也確實沒有人能斷定：因為35年後我會成為國防部長，所以我現在應該不要抄襲論文。但是，同樣在面對不定的未來，面對廣闊的世界，有些人能稍微掌握重要原則、大方向，甚至對未來有不是幻想的構思，於是他能做出比較好的判斷與選擇。或者至少，他能因為某個期待，而認真的生活與學習，不至於散漫迷惘浪費了時間。

    在大學的時候，我們從學生的立足點向外看去，儘是一大片的未知，而且是我們不熟悉、不擅長面對的未知。

你看到的是老人的臉，或是看書的女士?
這取決於你認為什麼是背景。

    在大學之前，台灣的學生面對的短期未來，都有一個人造的秩序與前景，用偏狹的好壞優劣來定義。許多父母和教師讓子女相信，某高中、某女中，就是比其他好，而且國中三年要努力的目標；許多學生也不曾懷疑，某些大學和某科系是最好(對任何人皆然) -- 雖然我極力希望改變這個簡化和偏頗的思維，但無奈地，這還是主流。台灣的中學生，人生的刻度是是用考試的時辰：學測與指考、段考或月考，小考和平時考，不斷地產生數字來確認(或打破)自我價值。

    因為這個人造的規則，因為社會大致上仍然共同認知同一套偏狹價值觀，所以上大學之前，總有人告訴我們方向(符合升學規則取得優勢)，且有一個便利的方式評價自己。

    但是在上大學之後，科系打破了大規模比較的基礎，是否就業、就哪個業、是否讀研究所，在哪裡讀，是否讀本科或要轉行…一切的未來變得破碎而看似沒有統一比較優劣的可能，一切的選項都可以選但是也難以比較，不知道方向也就讓人無從準備與投注努力。

    許多大學生在求知、學習提不起勁，與朋友打混或上網遊樂倒挺認真。等到要畢業的時候，對進入社會沒有準備也沒有把握，於是到研究所再躲幾年，或是搶進公務部門拿鐵飯碗，也就成了理所當然的優先選項。許多教授們和父母們因此擔憂，社會領袖與觀察家因此生氣，但這件事可能不是譏諷與責罵可以改善。事實是，我們總是要能回答「然後呢」，才能比較清楚地回答「現在呢」?

      在大學之前，每一階段的「然後呢」，都可以被單純地理解和回答，都有規則可循，都有容易理解的選項。然而，大學生的下一步，很可能就是要踏進廣大無邊的世界。而這個世界沒有公定版教科書，沒有課綱，沒有統一命題。我們要如何進入世界準備? 老師無法回答(不少大學教授一輩子都待在校園之中)，父母不擅長指引。因為這些事實，我們有許多茫然的大學生，有許多慌張而怯懦的畢業生。