如何為選擇未來人生方向做準備

　　父母可以代替子女選擇人生方向嗎？就算學生聽從父母的判斷，父母能肯定自己的判斷最適當嗎？若要學生自己來選擇，他準備好了嗎？是的，選擇是要準備的。選擇一個科系、學校、專業，真的不能事先什麼都不想，到了要投申請資料，或是填寫志願卡的時候，再開始看看網站資料。

「探索」是國高中階段的正經事，
和課本中的學業，同樣應該成為教育與學習的重要一環。

 　　「選擇未來人生方向」這件事，沒有課本，沒有標準答案，準備範圍可能是無限的，但是時間極為有限，並不容學生閃躲。學生在國高中學生，在做出重大的選擇之前，除了顧學業成績之外，還應該花時間「探索」三件事：

    (一) 探索自己的特質：自己的優點與弱勢，自己的夢想與價值觀，自己在學習與參與各種事物時的感受。(例如，國中的時候，專業傾向明顯，喜愛親手操作，對符號概念式學習不擅長，都是適合讀技職的表徵。)

    (二) 探索這個實際的世界：這個世界中工作與產業的現況，職業與專業的學習需求，各種領域的未來前景前景。

    (三) 了解你可能選擇的科系：科系所學習的內容，科系的師資與資源，課程與教學的特色，以及這個科系所學，在世界上的應用。(你可以選一個沒有應用價值科系，但是最好是知情的選擇，而非出於誤解)

    及早探索，不但可以讓學習的效益最大，而且，絕對有助於升學的優勢，而非不利於升學。近年，推薦與申請的名額比重愈來愈高，升學方式挪移的大趨勢，有利那些及早獲知自己方向的學生。若能早知道想就讀的領域，甚至科系，就不必亂槍打鳥，而可以針對採計的科目重點學習，累積該領域有關的科展、報告、競賽成績，在升學上，當然比心無定志的學生具有優勢。

    「探索」是國高中階段的正經事，和課本中的學業，同樣應該成為教育與學習的重要一環。從國中開始，一直到大學，都應該鼓勵學生進行「探索」。

《做自己的教育部長》。謝宇程著。五月底即將於天下文化出版。