作者：Austin
我是80年代出生的世代，當初還是高中聯考要競爭的時代。從我國中有印象開始就是每天背書，國英數地理社會等，國中這些基礎教育，其實現在回想依然十分受用。但是高中以後為了大學準備的部分，除了英文之外，也差不多全部還給老師了。
當時選修大學一樣不知道路在哪裡，因為母親從事房地產的關係，迷迷糊糊聽從她的意見選了台北大學土地行政科系，果不其然完全沒興趣，從第一年開始就一直翹課到最後，看似用最好前景來規劃的決定，結果換來6年念不完的結果。
等我出社會之後又連續換了許多工作，但都很短暫，這段時間都靠在大學翹課時發現的興趣和能力，跳舞、教舞來賺取生活費。從那之後有陸續接觸許多身心靈、和占星等了解自己的方式，一直到工作連續換多年，才抵定自己的畢生的職志。反而我真正想選的工作，就是自小在課本上最大的興趣：畫畫。
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| 對作者而言，課本的最大用途：畫畫 (註：本圖非作者所畫) |
我深深的覺得我是比較幸運的那一群，有幸在這麼漫長的尋找過程中，至少願意乖乖的呆在背抄考之中，有幸我的反骨當時還沒這麼明顯，雖然從小有8成以上一直在學根本不喜歡的東西，至少沒有從小就遠離校園。
當我後來在社會上接觸其他藍領階層的朋友，16~50的都有，才發現許多人並不那麼好運。因為這個僵化的背抄考試教育把許多人從校園趕出去，他們可能有的才能在國英數等分數導向時未被重視，所以他們有的從此拒絕學習和識字，多數成為工人，有的販毒，大部分加入黑道，他們共通的想法是念書沒有用，錢才有用。
我發現他們的人生因此變的沒甚麼選擇，許多藍領一生只累積一種職業技能，因為他們拒絕知識和文字無法流通到他們的心裡，許多人因此人生中唯一習慣的就是被壓榨，而自然而然的，他們也變得一樣去攻擊別人或壓榨別人，在溫飽之前，遑論道德。
我為這群朋友感到非常不捨，有些人並不是真正的壞人，也擁有很多美好的特質和潛力，有得比高知識分子更熱情，比博士更講道義，身上的刺青不過是加入黑道的制服。而那些壞事做盡的，不過是因為他們自小先被社會放棄，或者我們可以說，被教育放棄，而他們只好為了生存違背社會的價值。
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| 許多黑道、毒販不是生性就壞，甚至，擁有很多美好的特質和潛力 因為他們自小先被社會放棄，或者我們可以說，被教育放棄 讓他們走上與社會價值對立的路 |
最後，我想起之前在自由時報看到一篇報導，有一位目前享譽國際的台灣畫家，五十年後他的老同學與他再相聚，並送上當年國小就為他保管的畫。這位畫家很感動並對媒體說，這個老同學是他一生的貴人，因為小時候他完全不擅長數學，都是這個老同學拼命幫他作弊數學，得以讓他有更多時間專心畫畫，也不會因為考得差受到處罰，打下今日成就的基礎。
我認為台灣教育，需要更多這位老同學的精神，雖然生涯規劃和適性分析不見得是容易的事，還需要推廣，但至少我們能肯定，台灣早就不該再用簡單死板的國英數背抄考來判斷一個人的潛力。
衷心的希望這個議題，能引起廣大的反思，讓台灣的教育脫胎換骨。
棧長註：本文原是 Austin 先生，看完拙作之後，所回覆的個人經驗與感想。經詢問同意，刊出與讀者們分享。
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