從實作到求知，從輟學生到藥妝專家 -- 林志青老師 訪談紀錄 (一)

記錄：鄭亘倫、張洪瑞、謝宇程

林志青老師，自幼在鄉間長大，早年對讀書不感興趣，甚至因為受不了學校而離開。但後來卻一路讀到研究所，成為藥妝的專家，所著新書《你買的保養品是垃圾還是寶》得到相當大的好評。本棧有這個榮幸，採訪他的學習與專業經歷，他的故事，確實與眾不同，讓我們看到學習的另一種可能性。

謝宇程：林志青老師，您小的時候，好像並不是個特別擅於讀書考試的孩子? 您的學習經歷是如何?

林志青老師：

林志青老師，藥妝專家
開設網誌討論相關要知識多年
(連結至其網誌)

    求學的路上，我一直不是「會念書的學生」。我記得在我國中、小的時候，我的學業成績可說是非常之差，但我並不是沒有求知慾。當我對一件事感到好奇時，我會去問家中的長輩及老師：「為什麼會是這樣子呢？」我家的長輩大多沒有高學歷，很多時候他們也不知道答案，有時候也會對我生氣。

    那時候我媽帶我去圖書館，她說：「沒有辦法什麼都教你，自己去找吧！」我從此開始看了很多科幻、很多解釋為什麼的書。教科書倒是讀很少，一直到國中畢業，我英文一個字都還學不會，三角函數也不會算，我覺得課本裡教的和生活離太遠了。

    但是我並非不愛學習，其實我很喜歡求知，充滿好奇。我因為住在鄉間，從12歲就開始騎機車，當時非常好奇：車子為甚麼會動？為什麼加汽油就會跑？我因此想要知道它的結構，自己動手拆了機車。後來竟然裝不回去! 最後我請機車師傅來修，我站在修車師傅旁，邊看邊學，再用頭腦努力地記起來，回去，自己再練習，最後做到能將機車一百多個零件、螺絲卸下，重新組裝，絲毫不錯。

    我學電腦的經歷也相似。我在高職前後的時間，在救國團開的電腦班學過。那時候電腦的等級，還是8088，現在來看相當原始。雖然我那個時候英文一點也不好，單字都看不懂，但是我先將英文當成符號，學會操作。之後再一個字一個字去查它的意思，後來也就融會貫通。

謝宇程：您求學過程中有沒有遇到好老師? 或是哪些際遇一路幫助你學習與成長?

學與業小棧：請問林老師，你本人有敷臉嗎
(訪談中未問及本問題)

林志青老師：

    在學校之中，那些激發學生自主學習的老師，都是讓我印象最深、受益最大的。有些老師他們會故意裝笨，拉近和學生的距離，讓學生不害怕和他們對話，接著在問答聊天之中，引發學生的好奇，甚至教學生最重要的概念。印象很深的是，有同學大膽地問國文老師，可不可以幫他介紹認識別班的女生；國文老師說：「可以啊，如果你們這些男生寫情書寫得好，我就幫忙傳。」這些老師就是這樣因材施教，跳過太艱難的文言文，多教一些報紙和雜誌的好文章，這些都讓學生很受用。

    其實只要自己有意願學習，在哪裡都能練到東西。我在當兵的這段期間，我被指派到軍中補給部門，本來該是非常辛苦、複雜、繁瑣的工作。但我某一天，意外在庫房發現一本美軍留下來的庫房管理作業手冊，我如獲至寶。因為這是美國最大、最嚴謹的組織，管理物流的方式，加上國軍物流管理機制是學美國，如果我能把它學會，一定能對我管補給有很大的幫助。我那時每天看倉庫，並且閱讀那本手冊，實務和知識交融，又很快地了解整體倉儲運輸系統。

    很幸運地，在我當兵的時候，甚至找到一個機會，學習講話和溝通。那時我在軍中認識了一個很特別的人，他很會說話和表達，而我一向是比較內向。和他聊天的過程中，讓我感覺到有要學習怎麼去跟人接觸及互動。於是在退伍後，我第一個嘗試的工作就是作業務。我很幸運進入福特汽車，他們有幫新人作完整的培訓，又很幸運地遇到老鳥帶領著我去作客戶的拜訪，慢慢地，我從以前「內向、又不大愛和陌生人講話的人」變得可以和人大方地溝通，愈來愈敢跟人接觸。一年最高賣掉50台車，月收入可以有8萬塊。