請問教育部長：第一名的獎狀，就能換到人生的成就與幸福嗎？

    從小到大，我是教育主流思維的信徒。我相信讀書考試、比分數名次、進明星學校。我相信到，從沒有想過這是可以懷疑、可以選擇的。我相信努力地用這種方式證明自己，日後會等量地轉換成我的成就。我相信：把分數考高，要選什麼，到時候再說。

    高中選類組時，雖然認為自己似乎適合接觸文科與社會，但卻因為外界的意見選了第二類組，雖然考試沒問題，但卻不想一輩子當工程師；

    大學聯考後，因為覺得不適合理工，用「排除法」選擇工商管理系，對所學的科目、對於為企業服務，總提不起興趣。

    在政府的主導宣傳下，「生物科技」似乎大有可為，在一知半解之下，我申請雙主修植物系，但是學科不適合自己，總是充滿挫折。

    在大學都該畢業的時候，我發現社會、政府，才是我最關心的領域，所以，我又改了主修的方向，並且在芝加哥大學研究所讀了碩士。回國後，在政策相關領域工作四年，做政策分析和研究報告給決策者參考 – 希望他們有參考。

全力往前游，也要自己看清方向!

    我常常疑惑，自己的求學歷程，一定要這麼曲折嗎? 我的努力是否可能用在更合適的地方?      過去投注全部心力，換到一張張風光的考卷、獎狀、學歷，就是讓我接近理想的通行證嗎? 

    在我高中放棄社會領域前，我是否應該多思考一下?  

    在我選工管系之前，我是否應該花更多心思了解它在學什麼嗎？

    在我選擇雙主修植物系之前，我是否應該查一查資料，了解一下這個領域的走向？ 

    在我學習管理和政策時，僅僅在教室聽課、閱讀外文書，是否就足夠讓我成為「更能做事」的人？

    如果我在埋頭讀書和考試之外，多花些時間了解自己、了解世界、了解各科系的所學內容，應該可以少走些冤枉路，應該可以少一些迷惘和挫折，應該可以少一些學習後又放棄的虛工。而我，絕對不是唯一走過冤枉路的人。

   第一名的獎狀，就能換到人生的成就與幸福嗎？每個人的天賦與興趣各異，你得選擇最適合自己的路。探索自我、世界、科系，做好選擇的預備，以及紮實奠基專業能力，成績和學歷絕非全部，學習的選擇與規劃，需要新的思維。

    在這個時代，你必須做自己的教育部長！

《做自己的教育部長》。謝宇程著。五月底即將於天下文化出版。