---- 關於「成功」，《異數》這本書告訴了我們什麼?
 |
| 這個爆炸頭，就是作者 麥爾坎．葛拉威爾 (Malcolm Gladwell) |
Outliers, the Story of Success
作者：麥爾坎．葛拉威爾 (Malcolm Gladwell)
知道《異數》這本書，是因為在不少文章中，看到其中所提的「十萬小時專家論」。然而，這本書就是在告訴我們「鐵杵磨成繡花針」嗎? 其實沒那麼簡單。作者大部分的篇幅，更是在分析，我們不能掌握、我們未曾決定的那些因素(例如家庭、環境規則)，對我們的影響有多大。這本書到底是告訴我們努力必勝，還是努力無益? 這個問題，在讀了這本書之後，還要仔細想一想才行!
《異數》這本書主要的案例、分析，和信息如下：
前言：你的壽命與健康，決定於你的社區。賓州，羅塞多鎮(Roseto)，在史都華．伍爾夫(Stewart Wolf)為每個鎮民抽血和心電圖，調察下發現：55歲以下無心臟病患者，無自殺，犯罪率極低，無消化性潰瘍，各種疾病患率都比全國低。原因排除食物(和美國常態無異)、排除基因(其他同地移民無此情況)、而是社會關係：閒話家常、三代同堂、2000人如同一家，有22個社團活動。
你能否成為運動名星，和這項運動怎麼算年齡有關係：加拿大曲棍球星，出生在前半年的，高達70%，前三個月出生的佔40%，一月尤其多。原因是，該國曲棍球比賽、訓練制度，依年齡畫分，且畫分日期為1/1。同一年出生的青少年之中，年頭出生的人，身心發展較成熟的可能性比較高，有比較高的機會及早獲選並且表現優秀。(美國棒球界也有相似情況，7/31分界，所以8月生的人多)
你是否能成為巨富，不是取決於你的家庭，就是你出生的時間與地點：古往今來，多是帝王皇族，但在十九世紀有14個人接近白手起家，他們出生於1831-1840，剛好是鐵路、動力工業革命、金融革命(華爾街)開始的時期。而他們出身的美國，更是上述產業巨變的地點，而且有全世界最廣大的資源與市場，管制最少的政府。
實用智能的重要
Terman 所做的天才研究，將天才兒童們依成就分成高中低三組，高組和低組的唯一明顯差別在於：家庭環境。該研究中，所有智力突出的天才，後來成就沒有特別的。在同一個研究中，智力不夠高的，後來有兩個人得到諾貝爾獎。事實上，智商像籃球員的身高，不需要最高，高到一個程度以上就好了。真正的差異，可用藍根與歐本海默的對比案例來說明。
 |
| Christopher Langan，絕頂聰明，但卻一生不得志 |
Christopher Langan：智力高到爆表，但他從小在繼父家暴的陰影下成長，他對權威不信任且恐懼，在面對權威時不知如何互動、溝通、表達。他雖然曾得到頂尖大學獎學金，在手續沒辦妥的情況下失去機會，一路下落，最後只成為酒巴保全。
Robert Oppenheimer：也是天才兒童，但曾經對老師下毒，在交涉後只留校查看。日後，他得到賞識被認為是天才，在極年輕的時候，就主管曼哈頓計畫(研發核彈)的室驗室。
他們差在「實用智能」：在什麼情境下，該說什麼做什麼，能達到最大效果。中產階級以上的孩子，父母願意和他們平等論理，他們不怕權威，而且有交涉與溝通的經驗，認為說出自己的看法是正常的。
豬龍變色的路徑
不富裕能成功嗎? 還是可能的。但作者認為，豬龍變色的一些原因，可以從分析這個案例中看出來：「東歐猶太貧苦移民如何成為商業大亨和併購律師?」
 |
| Robert Oppenheimer 成為時代雜誌封面人物 |
東歐猶太移民在原母國，無法擁有田產，多是專業工匠，尤其/例如裁縫，而非農人。愛、義、中東歐的窮人移至美國，多做勞力工作、在農場打工。
專業工匠易知道成本、材質、行情等商業思維。只要做些「市場調查」，加個裁縫機，很可能做出創新、進步 (例如，洋裝加上繡花圍兜)，立刻就可創造自己的事業。
要生在龍年或豬年?
每年，教育的資源和名額相同，人少的那一年，競爭較少，較高的機會得到資源，競爭較不激烈。因此，較多貧窮的猶太子女進入知名大學(法學院)，甚至高比例爭取到獎學金。日後面對增加的需求，工作機會也比較多。(美國出生率：1910，3%，1935，1.87%)
排擠歧視焉知非福!?
出身較低的猶太子女，即使名校畢業，要進入菁英思想濃厚的知名律所，仍備受歧視，不易進入，只好自開小律所，承接大律所不接的業務：企業訴訟和併購 (大律所做的是財稅法務：股票、發債、稅務)。到1950年代之後，企業併購之風日盛，大律所不習慣，也不擅長企業訴訟和併購，小律所生意接不完，不幾年就豬龍變色。
本文未完：富二代和平民子怎對決 -- 《異數》告訴我們什麼? (二)
No comments:
Post a Comment