我們都對「學歷」有一個想像。因為這個想像，父母要將兒女的戶籍遷到「明星學區」，兒女要補習然後在學校考高分，孩子們從小就學會「看不起」考試不好的學生，到了高中要熬夜準備升學測驗，高中少男少女戀愛了不敢讓家人知道。「誰能得到什麼學歷」，甚至成為整個教育體制、制度的重點爭議。人民因此上街，部長因此下台。
為什麼我們這麼在乎學歷? 因為我們對它有一個想像，在過去幾十年之間，牢不可破，我們甚至以為它可以天長地久，與星辰般永存不朽。把話說得坦白，關於學歷，我們相信這些事：
我們相信一定要有大學學歷，若有碩士更好，博士又比碩士更好。許多人的腰腿肌肉自動練就反射功能，見對方有博士頭銜，背脊骨與膝關節自動軟Q，鞠躬半蹲好不殷勤。
同樣是大學畢業學歷，我們相信它們之間有價值的排序，而且十分明確，例如台大是在最前，跟隨在後的是清華、交通、成功、陽明、政治、師大…。
我們以為大學學歷，代表著對於某個領域實需能力的認證。拿著這個學歷，我們能進入某個領域工作，不但得到錄用上的優勢，而且工作成果會有比較好的表現。
之所以我們相信某科系學歷，證明了畢業生某方面專業能力是「充足」的，是因為我們相信，教師懂這些專業，專業領域所需的能力已化為該科系的課程，通過這些課程的教育及考核，我們就有這些專業該有的品質。我們相信，那些被社會尊重的大學，他們設立的科系，認證的學歷，代表示他們的課程、教師、教學內容，不但必要，而且足夠。
我們以為這個世界上，所有的，或是至少，大部分的專業，可以對應到一個大學的科系。如果我們在某科系學習完整，我們可以進入這個專業領域，用我們的一生在其中奮力向前，而且這是人生最合適、最應該長的樣子 -- 相關科系是專業職涯的前提與重要基礎!
我們以為學歷，是最好的辦法，讓我們在社會上得到優勢，證明自己的才幹、努力、能耐。我們常常認為學歷甚至可以證明人品，好學歷代表好學生，好學生代表好人，誠懇努力而認真。
甚至，我們以為某些學校的學歷，某些科系學歷，是受到他人尊敬與重視的前提，是人生幸福快樂的保證。因為這樣的信仰，有些學生花兩年、三年重考，為了進某大醫科。因為這樣的信仰，許多中學考季之後在校門口貼上紅榜，為要證明教師的薪水拿得不冤枉。
甚至，我們以為得到某些學校、某些科系的學歷，「格外」代表著更可能對社會有貢獻，成為「有用的人」，成為「他人的表率」。有些人以為一個十八歲的年輕人，收到某校某系的錄取通知，就決定了一生的成就，就決定了自己未來的價值。有些人以為錄取通知書，或是學位證書，是一張有魔法力的符，能夠給學生一輩子的保護。
以上所說的這些事情，有一部分，已距離事實愈來愈遙遠；有些，從來就不符合真實。這幾年，從許多的現象，愈來愈多的故事，我們發現過去的想法，已不適用當前的社會；我們或者惶恐，或是憂愁，有人拒絕將現實看得更清楚。然而在此同時，已經有一些人明智地開始思考：「如果過去有些認知不正確，我們該怎麼想，該怎麼做?」
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