硬底子才有軟實力 -- 機械工程到工業設計的學習歷程 三

    無論是在工設所的階段，還是畢業後工作，Liao指出，「空想」這件事，是讓許多設計師陷入困境、工作品質無法突破的原因。填鴨和考試，在三方面框限了設計師的思維與能力。
    第一，填鴨和考試讓學生不知道職場的實際需求，而實際需求應是設計的起點。課本上會告訴我們很多事，但不會告訴我們世界上形形色色的人他們需要什麼。在Liao的作品集之中，有一個得獎作品，是幫助因為糖尿病導致中途失明的患者設計的胰島素注射針頭。這個針頭的設計，能讓失明、或是弱視的人，可以更安全地使用針頭。這個設計概念，是07年上半年，在參訪盲人重建院的時候，工作人員告訴Liao，有許多糖尿病患者，因為這個疾病造成視網膜剝離，導致中途失明，還要每日數次注射胰島素，十分危險，因而產生為他們設計安全針頭的想法。這樣的設計概念，是需要實際訪談，透過使用者經驗分享，才能夠得到。

為失明的糖尿病患者設計的胰島素注射針頭

    第二，填鴨和考試讓學生缺乏模具實作的能力。Liao的另一個得獎作品，乃是一套為重度腦性麻痺患者打造的進食輔具，他打造了這個作品，去參加日本設計大賽，該年大賽主題是：The act of eating。據Liao的觀察，大部分身障者的食用輔具，無論鍋碗瓢盆，已經發展得很完備，在細節上和式樣上都不易有重大突破。他也是在接觸到「台大輔具研究中心」之後，發現重度腦性麻痺患者在進食的時候有多困難，他開始構思，如何利用餐具的設計，讓食物更靠近進食者的嘴巴，並且讓手部僅做單向運動。於是他設計了一套輔具，可以穩固而且輕易地架高碗盤，而且用一個支軸幫助患者的手穩定運作。這樣的輔助，讓重度腦性麻痺患者自行進食不再是天大的考驗，讓他得到了設計大獎。除了他的設計符合實用之外，讓他得到評審青睞的重要的原因之一在於，Liao做出了完成度100%的Working Sample，寄去供日本評審瞭解，評審能摸到能試用。相較於其他參賽者，他們的成品都還在構念圖象的階段，只能用海報展現，Liao當然輕易脫穎而出。日本評審還有脫口而出問道：「你們台灣的設計師，都有能力做出這樣的實物嗎?」

Tastemakers@Google presents industrial designer Yves Behar

    第三，學生不知道生產與製造的真實過程，構思無法完整。企業考量一個設計案是否量產的時候，不只考量設計概念與美感，也必然要考量成本與製作工序。設計師若沒有實作訓練，在設計的時候，就不易將製作工序可行性、簡單化、省成本等因素考慮在其中。這樣做出來的設計案，也就不易受到廠商青睞。